다른 하나는 시험공부다. 학교에서 좋은 성적을 받기 위한 공부다. 이렇게 두 가지로 구분하는 까닭은 아이가 시험공부가 공부의 모든 것인 것처럼 오해하지 않았으면 하는 바람에서다. 내가 이 글에서는 말하는 학습도 별다른 설명 없이 말한다면 공부처럼 오해할 수 있

19살까지는 국, 영, 수 점수를 올리기 위해 잠자는 시간을 제외한 모든 시간을 올인했으니, 나의 적성이나 장점에 대해 깊이 시간을 들여 고민하고 탐구하고 실험해보는 시간을 가지기 어려웠다. 그러니 원해서 선택했던 점수에 맞추어 선택했던 ‘전공’ 하나를 제외하고는 다시

입상 과정에 어떻게 기여하고 참여했는지, 무슨 문제 정의와 해결 방법을 적용했는지 뒤이어 설명하고요. 그 결과, 무엇을 만들어 좋은 성과를 얻었는지 설명하고 마무리하면 됩니다. 심사평이나 다른 참가팀으로부터 받은 피드백을 인용해도 좋습니다. 한두 줄로 내가 만든 프로젝