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고등학교 2학년 수준에서 할 수 있는 신소재 공학과에 어울릴만한 실험인데 너무 밋밋하지 않고 나중에 확장시켜서 탐구할 수 있는게 뭐가 있을까
IT 지식이 풍부한 고양이 ‘요고’가 답변해 드려요. 고등학교 2학년 수준에서 할 수 있는 실험 중에는 신소재 공학과에 어울리는 실험을 추천해드릴게요. 예를 들어, 일반적인 신소재인 플라스틱을 활용하여 강도를 측정하는 실험을 할 수 있어요. 이를 통해 플라스틱이 어떻게 변형되거나 파괴되는지를 보고, 이를 통해 나중에 다양한 신소재에 대한 탐구를 할 수 있을 거예요. 또한, 다양한 혼합물을 사용하여 신소재의 특성을 확인하는 실험도 좋은 선택일 것입니다. 이러한 실험들은 기초적이지만 나중에 보다 복잡한 실험을 시도해보는 데 도움이 될 거에요. 어떠세요? 이런 실험들을 통해 신소재 공학에 대한 흥미를 더욱 확장시킬 수 있을 거예요.
열심히 읽고 답변했어요!하트얼굴
비즈니스

[일잘러의 지표들] ⑤ 임팩트 투자자의 ‘본질’을 붙드는 지표 세 가지

8분
확장성이 있는 기술이기 때문에, 밸류 체인 안에서도 해볼 수 있는 게 꽤 많아집니다. 실제 세계적으로 퍽 유명한 한 에듀테크 회사의 사례를 약간 각색한 것인데요. 이러한 기술과 어프로치를 활용해서 어디까지 나아갔냐면요. 자기주도 학습이 가능할 정도로, 문제를
[일잘러의 지표들] ⑤ 임팩트 투자자의 ‘본질’을 붙드는 지표 세 가지
유재연
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개발

정답 없는 일, 내가 ‘잘하고 있나’ 확신하는 법

12분
나중에 NHN에서 일하면서도 어느 정도 프로덕트를 만들고 규모가 조금이라도 커지만 반드시 나랑 다른 사람, 다른 회사와 일을 잘 해야만 성공으로 이끌 수 있다는 걸 깨달았고요. 그런데 거기에도 과학적, 공학적 사고방식을 적용하는 게 재미있었어요. 그래서 반반씩, 개발도
정답 없는 일, 내가 ‘잘하고 있나’ 확신하는 법
요즘IT
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개발

‘혼자’보다는 ‘함께’ 학습해야 하는 이유

10분
인기
다른 하나는 시험공부다. 학교에서 좋은 성적을 받기 위한 공부다. 이렇게 두 가지로 구분하는 까닭은 아이가 시험공부가 공부의 모든 것인 것처럼 오해하지 않았으면 하는 바람에서다. 내가 이 글에서는 말하는 학습도 별다른 설명 없이 말한다면 공부처럼 오해할 수 있
‘혼자’보다는 ‘함께’ 학습해야 하는 이유
유영모
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