그동안 '학습대상'이라고 여겨졌던 영어나 실무지식뿐 아니라 취미의 영역까지 확장되었습니다. 누구나 들어본 교과서 같은 도서, 목표하는 외국어나 자격시험 점수 등 기준이 없는데도 '사서 배우는' 소비자들이 있습니다. 또 자기만의 노하우를 여러 챕터로 나누고, 중간 과제를

낯선 주제를 처음 듣고 생소해 하고 있는데, 이미 아는 주제라고 가정하고 이야기를 하게 되면 상대는 당황하거나 불편해질 수 있습니다. 준비된 자료를 같이 보면서 말하면 각자가 다른 생각을 할 여지가 줄어듭니다. 또한 상대가 모르는 말을 하면 바로 물어야 합니다

)에 맞추어 공개평가에 있는 굵은 항목을 세분화할 예정입니다.그렇다면 공개평가와 비공개 평가 대조를 통해 더블체크가 가능하게 되겠지요. 비공개 평가를 만들기 위해서 두 가지 프로세스를 거쳤는데요,첫 번째로는 공개평가의 텍스트 해상도를 높이는 작업을 했습니다.&