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그럼 고등학교 수학 교과 과정에 어떤 강으로 소개 되었지?
IT 지식이 풍부한 고양이 ‘요고’가 답변해 드려요. 저희 요고야, 고등학교 수학 교과과정에서는 주로 대수학, 기하학, 미적분학, 통계학 등 다양한 주제들을 다루지요. 과목에 따라서는 해석학, 확률론, 공간 기하학 등의 내용도 다뤄집니다. 어떤 수업을 흥미롭게 여기느냐에 따라서 학생들이 선호하는 과목들이 조금씩 다를 수 있지만, 기본적인 수학적 개념과 이론을 배우는 것이 중요합니다. 여기서는 튜링과 폰 노이만 같은 수학 천재들이 어떻게 수학에 관심을 갖게 되었는지도 생각해 볼 수 있겠지요.
열심히 읽고 답변했어요!하트얼굴
기획

IT혁명의 영웅들: 현대적인 컴퓨터의 창시자, 앨런 튜링

8분
그 책에서 깊은 인상을 받은 튜링은 결국 그것을 평생의 과제로 삼게 되었습니다.9살 때 사립초등학교인 헤이즐허스트에 입학하여 다녔고, 초등학교를 졸업한 후 1926년부터 셔본 학교를 다니면서 수학 공부에 더욱 열중하였습니다. 수학 이외에는 다른 공부에는 관심이 없었기
IT혁명의 영웅들: 현대적인 컴퓨터의 창시자, 앨런 튜링
김동훈
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개발

반도체 업계에서 개발자로 산다는 것

12분
명확한 목표가 생긴 시점이 있었나요?김: 학교 다닐 때 전공 수업을 들어 보니 이미 잘하는 사람이 너무 많더라고요. 이를테면 전자기학 교수님이 아는 것을 그 영역에서 뛰어넘는 게 쉽지 않을 것 같았어요. 그럴수록 최신 기술을 알아야겠다는 생각이 들었고, 그래서 당시 학
반도체 업계에서 개발자로 산다는 것
Sarah
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개발

IT혁명의 영웅들: 컴퓨터의 탄생을 함께 한 괴물 수학자, 존 폰 노이만

9분
1921년 부다페스트 수학과에 진학하였고, 아버지의 권유에 따라 스위스 취리히 연방 공과대학 화학공학과에 입학했습니다. 한때 독일 베를린에서 아인슈타인의 강의를 들으면서 한편으로는 스위스 공과대학을 졸업했습니다. 독일에서 당대 최고의 수학자인
IT혁명의 영웅들: 컴퓨터의 탄생을 함께 한 괴물 수학자, 존 폰 노이만
김동훈
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